kontakt

Załącznik nr 2

Karta pracy - zespół 1

Zadanie 1: Na diagramie procentowym słupkowym przedstawiono zestawienie ocen z matematyki na koniec roku w pewnej szkole podstawowej liczącej 600 uczniów.

1. Ile procent uczniów nie otrzymało promocji z matematyki? (1p)
2. Ilu uczniów otrzymało ocenę dobrą z tego przedmiotu? (1p)
3. Ile razy więcej jest ocen dobrych niż celujących? (1p)

Karta pracy - zespół 2

Zadanie 1: Z okazji Dnia Ziemi klasy VI sprzątały pobliski lasek. Uczniowie zebrali łącznie 200 kg śmieci. Poniższy diagram przedstawia procentowy udział klas w zbieraniu śmieci.

1. Ile kilogramów śmieci zebrała klasa VId? (1p)
2. Która klasa zebrała dwa razy więcej makulatury niż klasa VId? (1p)
3. O ile procent mniej makulatury zebrała klasa VI c od klasy VIa? (1p)

Karta pracy - zespół 3

Zadanie 1: Na diagramie kołowym przedstawiono procentowy rozkład zainteresowań niektórymi dyscyplinami sportowymi wśród 80 uczniów klas VI.

1. Ile procent uczniów lubi gimnastykę? (1p)
2. Ilu uczniów interesuje się grami z piłką? (1p)
3. O ile więcej procent uczniów interesuje piłka nożna niż koszykówka? (1p)

Karta pracy - zespół 4

Zadanie 1: Diagram przedstawiający procentowy skład gatunkowy lasów.
Z diagramu przedstawiającego dane procentowe dotyczące składu gatunkowego lasów polskich odczytaj:

1. jakiego gatunku drzew jest w Polsce najwięcej? (1p)
2. jaki jest w Polsce procent drzew liściastych? (1p)
3. ile milionów hektarów zajmują w Polsce drzewa iglaste, jeśli wiadomo, że ogólna powierzchnia lasów wynosi około 9 mln ha. (1p)

Karta pracy - zespół 5

Zadanie 1: Dany jest diagram przedstawiający wyniki ankiety przeprowadzonej w grupie 80 uczniów klas VIa, VIb i VIc odnośnie liczby rodzeństwa.

1. jaki procent stanowią uczniowie z 3 i większą liczbą rodzeństwa? (1p)
2. ile dzieci w tych klasach jest jedynakami? (1p)
3. ile dzieci w tych klasach ma co najmniej jedno rodzeństwo? (1p)

[DL]